Και όμως δεν είναι πείραγμα… – Άρτεμις Κ. Τσίτσικα,Ελένη Τζαβέλα – Εκδόσεις Πεδίο.
Ο εκφοβισμός και η σχολική βία είναι ένα σοβαρό και αρκετά συχνό φαινόμενο της σύγχρονης πραγμ,ατικότητας, που επηρεάζει σε μεγάλο βαθμό τη συμπεριφορά, τα συναισθήματα και τη λειτουργικότητα παιδιών και εφήβων.
Ο εκφοβισμός γεννά φόβο, απογοήτευση, ανασφάλεια, άγχος, ακόμα και εκδικητικότητα. Επιδρά αρνητικά στη σχολική επίδοση και στις σχέσεις με την οικογένεια, τους φίλους και τον κοινωνικό περίγυρο.
Σε πολλές περιπτώσεις μάλιστα έχει σοβαρές επιπτώσεις στη μετέπειτα ζωή.
Παρ’ όλα αυτά υπάρχουν τρόποι αντιμετώπισης.
Όπως λένε οι ειδικοί, το σημαντικό είναι να δώσουμε στα παιδιά και τους εφήβους μας όλα εκείνα τα εφόδια που θα τους επιτρέψουν να διαχειρίζονται καλύτερα τέτοιες δυσκολίες, να ξεπερνούν σχετικά ανώδυνα τις αρνητικές τους εμπειρίες και να αντεπεξέρχονται στις μελλοντικές προκλήσεις.
Το βιβλίο που κρατάτε στα χέρια σας αναλύει με έγκυρο και κατανοητό τρόπο το φαινόμενο της βίας και του σχολικού εκφοβισμού στο περιβάλλον των νέων ανθρώπων. Και το πιο σημαντικό, προτείνει στην οικογένεια, στους εκπαιδευτικούς, στους ειδικούς και στους εφήβους λύσεις και τρόπους για να προλαβαίνουν αλλά και να αντιμετωπίζουν αποτελεσματικά και με θάρρος το φαινόμενο του εκφοβισμού, όπου και όποτε συμβαίνει.
Η Άρτεμις Κ. Τσίτσικα είναι Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Παιδιατρικής – Εφηβικής Ιατρικής του ΕΚΠΑ, επιστ. υπεύθυνος Μονάδας Εφηβικής Υγείας (ΜΕΥ), Β΄ Παιδιατρική Κλινική ΕΚΠΑ Νοσοκομείο Παίδων «Π. & Α. Κυριακού», διευθύντρια του ΠΜΣ «Στρατηγικές Αναπτυξιακής και Εφηβικής Υγείας» και πρόεδρος της Ελληνικής Εταιρείας Εφηβικής Ιατρικής (ΕΕΕΙ).
Η Ελένη Τζαβέλα έχει μεταπτυχιακές σπουδές στην εφαρμοσμένη αναπτυξιακή ψυχολογία και εκπαίδευση στη γνωσιακή-συμπεριφορική θεραπεία. Εργάζεται κλινικά με εφήβους και νεαρούς ενήλικες και ψυχοεκπαιδευτικά με γονείς. Διετέλεσε κύρια ερευνήτρια σε ευρωπαϊκά προγράμματα της Μονάδας Εφηβικής Υγείας του Νοσοκομείου Παίδων «Π. & Α. Κυριακού». Ασχολείται ερευνητικά με τους μηχανισμούς ανάπτυξης και τη συμπεριφορική θεραπεία της δυσλειτουργικής χρήσης νέων τεχνολογιών και του κοινωνικού άγχους.
