Η αναβίωση της αφηγηματικής τέχνης – Γράφει η Σταματία Γαβριηλίδου.
Η Marie Sedlock.
Συγκεκριμένα την εποχή εκείνη, είχαν διαμορφωθεί αίθουσες στις δημόσιες βιβλιοθήκες της Αμερικής με σκοπό να φιλοξενήσουν μικρά παιδιά, ανάμεσα στα οποία και πολλά παιδιά μεταναστών που δεν γνώρισαν την αγγλική γλώσσα.
Τότε οι βιβλιοθηκάριοι συνειδητοποιούν ότι η ΑΦΗΓΗΣΗ είναι ένα άριστο και αποτελεσματικό μέσο για να εκπαιδεύσουν τα μικρά παιδιά στην ανάγνωση και να ανθίσει η αγάπη τους για τα βιβλία.
Αμέσως, οι σχολές βιβλιοθηκονομίας, ορισμένες βιβλιοθήκες και οι σχολές νηπιαγωγών καταρτίζουν προγράμματα για να εκπαιδεύσουν τους βιβλιοθηκάριους και τους νηπιαγωγούς στην ΣΩΣΤΗ ΑΦΗΓΗΣΗ. Πάνω στο θέμα αυτό, θεώρησα υποχρέωσή μου να μνημονεύσω μία σπουδαία γυναίκα της εποχής εκείνης, η οποία πρωτοστάτησε στην αναβίωση της αφηγηματικής τέχνης Πρόκειται για την Αγγλίδα δασκάλα Marie Sedlock η οποία ασχολείτο επαγγελματικά με την αφήγηση στο Λονδίνο και το Παρίσι.
Όταν λοιπόν την προσκάλεσαν στις ΗΠΑ για να κάνει ομιλίες για τον Άντερσεν και να διηγηθεί παραμύθια παλιά και καινούρια σε παιδιά και ενήλικες, τους μάγεψε όλους. Και αυτό διότι η Marie Sedlock ήταν μία χαρισματική προσωπικότητα. Διέθετε ευρύτατες λογοτεχνικές γνώσεις, είχε ανακαλύψει νέα κείμενα και με την μοναδική της ερμηνεία αλλά και τη μοναδικότητα της φωνής της, καθήλωνε το ακροατήριο.
Για τον λόγο αυτόν, της ανέθεσαν στην βιβλιοθήκη του Ινστιτούτου Pratt της Ν. Υόρκης την ΩΡΑ ΤΗΣ ΑΦΗΓΗΣΗΣ. η οποία έκτοτε καθιερώθηκε στις παιδικές βιβλιοθήκες. Όλα αυτά συνέβησαν γύρω στο 1900.
Η δράση της Marie Sedlock ήταν μεγάλη. Ταξίδεψε σε πολλές περιοχές της Αμερικής και του Καναδά, ευαισθητοποίησε τον κόσμο στο θέμα της αξίας της αφήγησης και εκπαίδευσε πλήθος αφηγητών. Μας άφησε ένα πολύτιμο βιβλίο με τίτλο «Η Τέχνη της Αφήγησης» Το σπουδαιότερο αποτέλεσμα των όλων προσπαθειών της ήταν ότι η αφήγηση δεν περιορίσθηκε στις βιβλιοθήκες και τα νηπιαγωγεία. Διείσδυσε σε πολλούς τομείς της αμερικανικής ζωής όπως νοσοκομεία, φυλακές, γηροκομεία, κατασκηνώσεις κτλ. Η Marie είχε βάλει τα θεμέλια για την αναβίωση της αφηγηματικής τέχνης. Μετά από αυτό θα ακολουθήσει μεγάλη δράση ώστε να επιτευχθεί ο σκοπός αυτός.
Το έργο της συνέχισαν άξιες αφηγήτριες και σήμερα 3 πανεπιστήμια χορηγούν πιστοποιητικό αφήγησης.
Η Σταματία Γαβριηλίδου έζησε και μεγάλωσε τα πρώτα δέκα χρόνια της ζωής της στον τόπο που γεννήθηκε, την Αλεξάνδρεια της Αιγύπτου. Ήρθε στην Αθήνα με τους γονείς της και συνέχισε την εκπαίδευσή της. Αποφοίτησε από τη σχολή νηπιαγωγών «Εν Εκάλη». Ολοκλήρωσε τη μετεκπαίδευσή της στο Μαράσλειο Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης, διετούς διάρκειας, με άριστα. Κατόπιν νόμιμων εξετάσεων, έλαβε το «Περί εξομοίωσης πτυχίων» παιδαγωγικών ακαδημιών και σχολών νηπιαγωγών από τη σχολή επιστημών του ανθρώπου «Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών Θεσσαλίας».
Παρακολούθησε ολοκληρωμένο πρόγραμμα στην κατάρτιση στελεχών εκπαιδευτικών στα θέματα διαφυλικών σχέσεων στο τμήμα Ψυχολογίας στη Φιλοσοφική Σχολή του Πανεπιστημίου Αθηνών. Απέκτησε πτυχίο από το τμήμα Θεατρικών Σπουδών του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών.
Εργάστηκε για τριάντα και πλέον χρόνια ως νηπιαγωγός στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση του Υπουργείου Παιδείας διά Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων.
